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Neue Brieffreundschaft zwischen deutschen und französischen Schülern
Ein spannendes Projekt hat im Jahrgang 7 unserer Schule begonnen: eine neu geknüpfte Brieffreundschaft zwischen deutschen und französischen Schülerinnen und Schülern. Im WP-Kurs Französisch schrieben unsere Schülerinnen und Schüler jeweils einen persönlichen Brief – natürlich auf Französisch – an einen gleichaltrigen Schüler oder eine Schülerin in Frankreich. Mit viel Neugier stellten sie sich vor, berichteten von ihren Hobbys, ihrer Familie und ihrem Schulalltag.
Die Briefe wurden persönlich adressiert und an die Partnerschule in Frankreich in Châtillon in der Nähe von Paris geschickt. Schon nach einiger Zeit trafen die ersten Antworten ein – zur großen Freude des Französischkurses. Die französischen Schülerinnen und Schüler antworteten ebenfalls mit liebevoll gestalteten Briefen, diesmal natürlich auf Deutsch. Einige legten sogar Fotos von sich selbst oder ihren Haustieren bei. Dadurch wurde der Austausch besonders lebendig und persönlich.
Dieses Projekt soll der erste Schritt zu einer längerfristigen Partnerschaft zwischen den beiden Schulen sein. Zunächst steht der Austausch über Briefe im Mittelpunkt. Auf diese Weise können die Schülerinnen und Schüler ihre Sprachkenntnisse praktisch anwenden und gleichzeitig mehr über das Leben Gleichaltriger in einem anderen Land erfahren.
In Zukunft sind weitere Formen des Austauschs denkbar. So könnten beispielsweise kurze Videobotschaften zwischen den Klassen ausgetauscht werden, um sich noch besser kennenzulernen. Vielleicht wird es eines Tages sogar möglich sein, einen persönlichen Besuch bei der französischen Partnerschule zu organisieren – etwa im Rahmen der geplanten Parisfahrt.
Die Brieffreundschaft zeigt schon jetzt, wie spannend und bereichernd es sein kann, über Ländergrenzen hinweg Kontakte zu knüpfen. Sie verbindet nicht nur zwei Klassen, sondern bringt auch die deutsch-französische Freundschaft ein Stück näher in den Schulalltag.
Andrea Teasdale
